Pois kuvistuntien Pinterest-loukusta - ilmainen minityökirja opettajille, jotka haluavat opettaa kuvista helposti ja silti hyvin

Ilmainen minityökirja luokanopettajalle, joka haluaa opettaa kuvataidetta opetussuunnitelman mukaisesti ja voida paremmin opetusarjessa

Sinun ei tarvitse olla kuvataiteen asiantuntija opettaaksesi kuvataidetta hyvin alakoulussa. Tämän työkirjan avulla tunnistat omia vahvuuksiasi (taide)kasvattajana, ratkot kuvistuntien pullonkauloja ja muokkaat kivat Pinterest-ideat opetussuunnitelman mukaisiksi oppimiskokemuksiksi omalle luokallesi.

Kuviksen pelastusrengas luokanopettajalle, joka haluaa pois Pinterest -loukusta

Tilaa ilmainen minityökirja sähköpostiisi ja laita alkuun muutos kohti kevyempää, rohkeampaa ja pedagogisesti perusteltua taidekasvatusta.

Tunnista vahvuutesi luokanopettajana

Annan sinulle työkalun, jonka avulla opit käyttämään omia vahvuuksiasi osana kuvataiteen oppitunteja.

Ratkaise kuvataidetuntien pullonkaulat ja luo niille uusi toimiva rutiini

Annan sinulle työkalun, jolla tunnistat kuvataidetunnin stressipiikit ja ratkaiset ne yksi kerrallaan.

Muuta kivat ideat opetussuunnitelman mukaisiksi

Annan sinulle työkalun, jolla muutat Pinterestistä bongaamasi kivan idean perustelluksi pedagogiseksi taidetoiminnaksi.

Opettajat kaipaavat kipeästi tukea kuvataiteen opetuksen suunnitteluun

Kahton toteuttamissa kyselyissä 98% opettajista etsi kuvataideopetuksen ideoita netistä ja 95% sosiaalisesta mediasta kuten Pinterestistä ja Instagramista. Nämä ideat eivät kuitenkaan aina ole Suomen opetussuunnitelman mukaisia.

Opettajan vastuulla on puhaltaa niihin pedagoginen henki.

"Kuvataiteen opetuksen tavoiteperustainen suunnittelu ja arviointi on keskimäärin luokanopettajille aika hakusessa. Opsin tavoitteet tuntuvat abstrakteilta ja vaikeilta, ja ajan ja opettajan materiaalien puutteen vuoksi moni tekee ihan muilla perusteilla suunnitelmansa, arvioinnista puhumattakaan. Tarve koulutukselle ja materiaalille on siis suuri."

Luokanopettaja, kokemusta yli 10 vuotta

"Kuvista opettaa kaikki. Ja silti kuviksen OPSn mukaiseen suunnitteluun on kaikista vähiten apuvälineitä. -- OPSin ja luokkatodellisuuden välillä on valtava ristiriita ja siksi vielä alkusyksystä OPSinsa lukeva harrastunutkin ope nostaa jossain kohtaa vuotta helposti kädet ylös ja etsii Pinterestistä jonkun "kivan kevättyön" miettimättä sen ihmeemmin tavoitteita."

Luokanopettaja, kokemusta yli 10 vuotta

Sinun ei kuitenkaan tarvitse selvitä kuvisopetuksesta ilman apua.

Olen kartoittanut luokanopettajien tarpeita ja toiveita kuvataideopetuksen täydennyskoulutuksen ja oppimateriaalien suhteen aktiivisesti jo parin vuoden ajan. Siksi tiedän, ettet ole yksin ja näissä asioissa olen tukenasi.

Pelastusrenkaan heittää kuvataiteilija ja taidekasvattaja, Kahton perustaja Katri Piri

Kuvataiteen opetussuunnitelma on osin kryptinen jopa kuvataiteen asiantuntijalle, joten ei ole ihme että sen korkealentoisten tavoitteiden soveltaminen käytäntöön tuntuu vaikealta.

Minulla on omakohtaista kokemusta siitä, mitkä asiat auttavat hyvän taidekasvatuksen toteuttamisessa.

Ne ovat:

  • Pedagoginen osaaminen ja itsevarmuus

  • Toimivat rutiinit tuntityöskentelyssä

  • Ymmärrys taideoppimisesta ja siirtyminen pois mallioppimisesta kohti luovaa prosessia

Tällä työkirjalla autan opettajia huomaamaan omat vahvuutensa, ratkaisemaan omassa opetuksessaan ilmeneviä haasteita ja tukemaan oppilaiden luovuutta.

Luovuus on yksi tulevaisuuden tärkeimmistä taidoista. Taiteissa opitut taidot liukuvat myös muille elämän osa-alueille, tukevat kestävää ja hyvää elämää.

Kuviksen pelastusrengas luokanopettajalle, joka haluaa pois Pinterest -loukusta

Tilaa ilmainen minityökirja sähköpostiisi ja laita alkuun muutos kohti kevyempää, rohkeampaa ja pedagogisesti laadukkaampaa taidekasvatusta.